Browsing by Subject 371.3

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results 1 to 15 of 15
Issue DateTitleAuthor(s)
2567กระบวนการบริหารสื่อการเรียนรู้โดยใช้ทฤษฎีระบบ เพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ เชิงรุกของศูนย์พัฒนาคุณภาพการศึกษาตำบลแม่คะ อำเภอฝาง จังหวัดเชียงใหม่ธนากษิณ, โนสุ; สมเกตุ, อุทธโยธา
2567การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือโดยใช้เทคนิค TGT และเทคนิค CIRC เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาชีววิทยา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5วีรภัทร, ศิริไกรวัฒนาวงศ์; กัลทิมา, พิชัย; จุฑามาศ, หนุนชาติ
2567การจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ เรื่อง การหาปริมาณน้ำตาลในเครื่องดื่มด้วยวิธีการวัดสี โดยใช้โทรศัพท์มือถือสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6ศิริวรรณ, แซ่เฒ่า; ภาณุพัฒน์, ชัยวร; สราวุฒิ, สมนาม
2565การพัฒนาการจัดการเรียนรู้โดยประยุกต์ใช้ทฤษฎีวงจรความรู้ เรื่อง ภูมิปัญญาท้องถิ่นผ้าทอกะเหรี่ยง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านผาเยอ ตำบลกองก๋อย อำเภอสบเมย จังหวัดแม่ฮ่องสอนรัศมิ์ลภัส, กัลยาณเลิศ; ศศิธร, อินตุ่น; ธรรศ, ศรีรัตนบัลล์
2565การพัฒนาชุดการสอนแบบศูนย์การเรียนดิจิทัล เรื่อง ชีวิตสดใสไร้ยาเสพติดสำหรับผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนพระหฤทัยเชียงใหม่สมิต, ค่อยประเสริฐ; ศศิธร, อินตุ่น; สนิท, สัตโยภาส
2567การพัฒนาชุดการเรียนรู้สื่อประสม เรื่อง แรงและการเคลื่อนที่ เพื่อส่งเสริมสมรรถนะด้านการอธิบายปรากฏการณ์ในเชิงวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนปลายศุภนุช, ต๊ะมา; จิราภรณ์, ปุณยวัจน์พรกุล; จิตรกร, กรพรม
2567การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานโดยผนวกกระบวนการสอนตามแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 5 ขั้น (5Es) กับเกม เรื่อง สิ่งมีชีวิต สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4กิตตินันท์, ลือยศ; รุ่งนภา, ทากัน; ทัตพร, คุณประดิษฐ์
2567การศึกษาการจัดการเรียนรู้รายวิชาวิทยาศาสตร์ โดยใช้ชุดกิจกรรมบนพื้นฐาน การสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับอินโฟกราฟิกที่ส่งเสริมทักษะการคำนวณสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนต้นสุธิตา, ทนทาน; อโนดาษ์, รัชเวทย์; จันทร์ฉาย, ยานะ
2567การศึกษาการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น ร่วมกับการจัดการเรียนรู้ แบบร่วมมือโดยใช้เทคนิค STAD รายวิชาชีววิทยา เรื่อง ระบบหายใจ เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ขั้นบูรณาการ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5จิรภิญญา, งามสม; กัลทิมา, พิชัย; พิษณุภาคิณ, ไชยมงคล
2563การสร้างชุดกจิกรรมการเรียนรู้ตามกรอบแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี สังคม และสิ่งแวดล้อมเรื่อง อาหารของกลุ่มชาติพันธุ์ม้ง เพื่อพัฒนาแนวคิด เรื่อง สารอาหารของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6เยาวพา, นันต๊ะภูมิ; อโนดาษ์, รัชเวทย์; พสุ, ปราโมกข์ชน
2567การใช้บทปฏิบัติการเคมีแบบย่อส่วนร่วมกับเครื่องมือช่วยคิด เรื่อง เคมีไฟฟ้า เพื่อพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้และทักษะการคิดเชิงระบบ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5ธนรัตน์, ทองวิชิต; อโนดาษ์, รัชเวทย์; นีรนุช, ไชยรังษี
2567การใช้รูปแบบการสอนแบบสะเต็มศึกษา เรื่อง การผลิตถ่านชีวภาพจากใบไม้แห้ง เพื่อส่งเสริมผลสัมฤทธิ์และความพึงพอใจในการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1วุฒิชัย, ใบตัน; ฉัตรชัย, เครืออินทร์; ทัตพร, คุณประดิษฐ์
2567การใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบทำนาย-สังเกต-อธิบาย ร่วมกับสื่อจำลองโต้ตอบเสมือนจริงเพื่อส่งเสริมความเข้าใจทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง โมเมนตัมและการชน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายศราวุธ, ปุดมาเล; จิราภรณ์, ปุณยวัจน์พรกุล; ชาญวิทย์, คำเจริญ
2561ผลการนำภูมิปัญญาท้องถิ่นด้านวิทยาศาสตร์ไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ตามแนวสะเต็มศึกษา เรื่อง การย้อมสีเส้นด้ายฝ้ายด้วยสีธรรมชาติโดยใช้สารช่วยติดชนิดต่าง ๆยุทธนา, ชัยเจริญ; อโนดาษ์, รัชเวทย์; วรางคณา, เขาดี
2563แนวทางการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาแบบเรียนรวมของโรงเรียนบ้านบ่อหิน ตำบลตลาดขวัญ อำเภอดอยสะเก็ด จังหวัดเชียงใหม่ดวงกมล, อิริยา; สมเกตุ, อุทธโยธา