กรุณาใช้ตัวระบุนี้เพื่ออ้างอิงหรือเชื่อมต่อรายการนี้: http://cmruir.cmru.ac.th/handle/123456789/2260
ชื่อเรื่อง: การพัฒนาสื่อจำลองโต้ตอบเสมือนจริงสำหรับการสอนปฏิบัติการรายวิชา PHYS1115 ฟิสิกส์พื้นฐานสำหรับวิทยาศาสตร์สุขภาพ
ชื่อเรื่องอื่นๆ: Development of Interactive Simulations for teaching laboratory
ผู้แต่ง/ผู้ร่วมงาน: เมืองมา, กมลพรรณ
Mungma, Kamonpun
คำสำคัญ: เทคโนโลยีฟิสิกส์ศึกษา แบบจำลองโต้ตอบเสมือนจริง ปฏิบัติการฟิสิกส์ออนไลน์ แบบประเมินความพึงพอใจสำหรับแบบจำลองโต้ตอบเสมือนจริง
PhET, Interactive Simulation, Online Physics Laboratory, EQCS
สำนักพิมพ์: Chiang Mai Rajabhat University
บทคัดย่อ: Physics Education Technology (PhET) consists of more than 50 simulations on https://phet.colorado.edu The simulations include Physics, Biology, Chemistry, Earth Science and Mathematics. This article focuses on a design of Laboratory Physics online for teaching in Laboratory Fundamental Physics for Health Science which is 4 activities. There consist of Density, Image formation from lens, Ohm’s law and Radioactive element. The Laboratory Physics online were used to teach for the freshmen who enrolled in the 1st semester 2021. The results of this study reveal that the students who engaged with simulations performed positive response for using in Physics experiment. By using Evaluation Questionnaire for Computer Simulations (EQCS) to survey students’ response to simulation, it is evident that the use of simulation can be effective in encouraging students learning of Physics concept. Significantly, most of the students agree with the use of simulation in teaching and learning since the use of simulation can help them to construct a conceptual understanding of Physics, regarding the visibility and the use of analogy.
รายละเอียด: โครงการ Physics Education Technology (PhET) ประกอบด้วย แบบจำลองโต้ตอบเสมือนจริงมากกว่า 50 แบบจำลองซึ่งอยู่บน https://phet.colorado.edu แบบจำลองโต้ตอบเสมือนจริงประกอบไปด้วยแบบจำลองในวิชา ฟิสิกส์ ชีววิทยา เคมี วิทยาศาสตร์โลก และคณิตศาสตร์ บทความวิจัยนี้ได้นำแบบจำลองโต้ตอบเสมือนจริงมาทำการออกแบบและจัดทำแบบบันทึกผลการทดลองเพื่อนำมาใช้ในการจัดการเรียนการสอนในรายวิชา ปฏิบัติการฟิสิกส์พื้นฐานสำหรับวิทยาศาสตร์สุขภาพจำนวน 4 ปฏิบัติการประกอบด้วย ปฏิบัติการเรื่อง ความหนาแน่น ปฏิบัติการเรื่อง การเกิดภาพจากเลนส์นูน ปฏิบัติการเรื่อง กฎของโอห์มและการต่อตัวต้านทานไฟฟ้า ปฏิบัติการเรื่อง การสลายตัวของธาตุกัมมันตรังสี ปฏิบัติการทั้ง 4 ปฏิบัติการได้ถูกออกแบบและนำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนในรูปแบบออนไลน์ ภายใต้สถานการณ์การระบาดของเชื้อโควิด-19 ซึ่งต้องจัดการเรียนการสอนในรูปแบบออนไลน์ ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 ผลจากการศึกษานี้แสดงให้เห็นว่า นักศึกษาที่ทำปฏิบัติการโดยใช้แบบจำลองโต้ตอบเสมือนจริงทั้ง 4 เรื่องให้ผลตอบรับในเชิงบวก โดยวิเคราะห์จากการตอบแบบประเมินความพึงพอใจสำหรับแบบจำลองโต้ตอบเสมือนจริง ซึ่งเป็นสิ่งที่ส่งผลอย่างชัดเจนว่าการใช้แบบจำลองโต้ตอบเสมือนจริงสามารถใช้ทดแทนการทำปฏิบัติการจริงในช่วงที่มีการเรียนการสอนออนไลน์ได้ซึ่ง ช่วยให้นักศึกษาสามารถสร้างมโนมติทางฟิสิกส์ ตลอดจนสามารถมองเห็นภาพได้ชัดเจนแม้ว่าจะไม่ได้ทำการทดลองจริงและสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้
URI: http://cmruir.cmru.ac.th/handle/123456789/2260
ปรากฏในกลุ่มข้อมูล:Research Report

แฟ้มในรายการข้อมูลนี้:
แฟ้ม รายละเอียด ขนาดรูปแบบ 
Abstract.pdfAbstract (บทคัดย่อ)267.88 kBAdobe PDFดู/เปิด
Appendix.pdfAppendix (ภาคผนวก)3.07 MBAdobe PDFดู/เปิด
Bibiliography.pdfBibiliography (บรรณานุกรม)271.2 kBAdobe PDFดู/เปิด
Chapter1.pdfChapter1 (บทที่1)279.57 kBAdobe PDFดู/เปิด
Chapter2.pdfChapter2 (บทที่2)393.91 kBAdobe PDFดู/เปิด
Chapter3.pdfChapter3 (บทที่3)760.23 kBAdobe PDFดู/เปิด
Chapter4.pdfChapter4 (บทที่4)299.89 kBAdobe PDFดู/เปิด
Chapter5.pdfChapter5 (บทที่5)406.06 kBAdobe PDFดู/เปิด
Content.pdfContent(สารบัญ)270.56 kBAdobe PDFดู/เปิด
Cover.pdfCover(ปก)314.73 kBAdobe PDFดู/เปิด


รายการทั้งหมดในระบบคิดีได้รับการคุ้มครองลิขสิทธิ์ มีการสงวนสิทธิ์เว้นแต่ที่ระบุไว้เป็นอื่น