การบูรณาการ การจัดการเรียนรู้ การสื่อสารชุมชน แบบมีส่วนร่วมเพื่อพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม ของท้องถิ่น จังหวัดชียงใหม่

Abstract

การวิจัยเรื่อง “โครงการบูรณาการการจัดการเรียนรู้การสื่อสารชุมชนแบบมีส่วนร่วมเพื่อพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของท้องถิ่น จังหวัดชียงใหม่” มีวัตถุประสงค์เพื่อถอดองค์ความรู้จากความสำเร็จของการบูรณาการการสื่อสารแบบมีส่วนร่วมของชุมชนต่อการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของท้องถิ่น จังหวัดเชียงใหม่ โดยการประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อการจัดการเรียนรู้ ร่วมกันระหว่าง นักประชาสัมพันธ์ท้องถิ่น ทีมวิจัย และชุมชนเป้าหมาย ในการถอดองค์ความรู้จากความสำเร็จของโครงการบูรณาการการสื่อสารแบบมีส่วนร่วมของชุมชนที่มีผลต่อการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของท้องถิ่นทั้งสิ้น 10 แห่ง ผลการวิจัยสามารถถอดองค์ความรู้ของการบูรณาการการสื่อสารแบบมีส่วนร่วมของชุมชน อันเป็นแนวทางของการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของท้องถิ่นทั้ง 10 แห่ง ตามขั้นตอนของกระบวนการถอดองค์ความรู้ 3 ขั้นตอน ได้แก่ ขั้นตอนที่ 1 ขั้นเตรียมการก่อนเริ่มกระบวนการถอดองค์ความรู้ ซึ่งนักวิจัยได้เตรียมการด้านบุคลากร (การสร้างนักประชาสัมพันธ์ประจำท้องถิ่น) การเตรียมการด้านงบประมาณในการจัดทำสื่อประชาสัมพันธ์ของชุมชน และการเตรียมการด้านการบริหารจัดการโครงการ ซึ่งมีองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นและ นักประชาสัมพันธ์ท้องถิ่นเป็นผู้นำในการดำเนินงาน ขั้นตอนที่ 2 ขั้นดำเนินการถอดองค์ความรู้ ที่เริ่มจากการพัฒนาแนวความคิดและทักษะด้านการสื่อสารให้กับกลุ่มเป้าหมาย ให้รับรู้เข้าใจและเห็นถึงความสำคัญของการใช้กระบวนการสื่อสารชุมชนเพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนา โดยอาศัยนักประชาสัมพันธ์ท้องถิ่นได้เป็นผู้ถ่ายทอดความรู้และทักษะในด้านการสื่อสารและการประชาสัมพันธ์ จนเกิดเป็นเครือข่ายการช่วยเหลือซึ่งกันและกันในชุมชน และมีการถ่ายทอดภูมิปัญญาต่างๆ ผ่านทางการจัดทำหลักสูตรท้องถิ่นในชุมชน และขั้นตอนที่ 3 กระบวนการหลังการถอดองค์ความรู้ จากการติดตามการดำเนินงานอย่างต่อเนื่อง พบว่าแผนงานที่วางไว้สามารถดำเนินการได้ตามกำหนด บางอย่างอาจแตกต่างจากแผนที่วางไว้ คือ มีการใช้แนวทางการประชาสัมพันธ์หลายภาคส่วนทั้ง การบอกปากต่อปาก การใช้แผ่นพับ การประชาสัมพันธ์ผ่านสถานีวิทยุและโทรทัศน์ รวมถึงป้ายโฆษณาและแบบจำลองสัญลักษณ์ของโครงการที่ได้จัดทำเผยแพร่ออกไป ทำให้เกิดผลตอบรับต่อโครงการเป็นอย่างมาก และสามารถเป็นต้นแบบของการดำเนินงานวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมในการบูรณาการสื่อสารของชุมชนเพื่อการพัฒนาของชุมชนเองไปยังชุมชนอื่นต่อไป